Czy nauczyciel nadąża za światem, który przyspieszył? – profesor Roman Leppert

Rozmawiamy o tym, czy szkoła rzeczywiście nie nadąża za światem, czy może – jak sugeruje mój gość – problem leży gdzie indziej. Bo choć edukacja jako przestrzeń społeczna ma się dobrze i pełna jest oddolnych inicjatyw, to system jako instytucja coraz częściej okazuje się niewydolny. W efekcie coraz więcej odpowiedzialności przejmują sami nauczyciele, rodzice i organizacje, tworząc własne rozwiązania poza oficjalnym systemem.

Trendy w edukacji – Piotr Wasyluk

Rozmawiamy o tym, czym naprawdę jest projektowanie w edukacji i dlaczego każdy nauczyciel – świadomie lub nie – jest projektantem. Zastanawiamy się, dlaczego mimo wysokich kompetencji nauczycieli system często nie pozwala im działać skutecznie oraz dlaczego tak trudno odpowiedzieć na fundamentalne pytanie: po co nam dziś szkoła?

Moje wielkie edukacyjne zdziwienia – Anna Sowińska

Ten odcinek to osobisty prezent. Anna Sowińska od trzech lat w dniu swoich urodzin nagrywa solo refleksję – nie podsumowanie sukcesów, lecz zbiór pytań i zdziwień, które przez cały rok nie dawały jej spokoju. Tym razem to „wielkie edukacyjne zdziwienie” – opowieść o tym, co w polskiej edukacji niepokoi, zaskakuje i skłania do głębszej refleksji.

Czy grozi nam pokolenie hikikomori?

Czy szkoła dziś naprawdę wspiera dzieci, czy coraz częściej wypycha je w stronę wycofania i samotności? W 301. odcinku podcastu EduKosmos rozmawiamy o inności, hejcie, zjawisku hikikomori, edukacji domowej oraz o tym, dlaczego plan daltoński może być odpowiedzią na kryzys relacji we współczesnej edukacji.

Szkoła wielu możliwości, czyli jubileusz STO na Bemowie i 300. odcinek EduKOSMOSu

Trzechsetny odcinek podcastu EduKOSMOS zabiera słuchaczy w wyjątkowe miejsce, do Zespołu Szkół STO na Bemowie w Warszawie, świętującego 35-lecie istnienia. Zamiast klasycznego jubileuszowego podsumowania własnej działalności, oddajemy głos szkole, która od lat pokazuje, że dobra edukacja nie potrzebuje ministerialnych reform, by realnie zmieniać życie uczniów.

Czy wizerunek dziecka to nowa waluta?

W 299. odcinku EduKOSMOS przyglądamy się zjawisku, o którym rzadko mówi się głośno: presji na publikowanie wizerunku dzieci w mediach społecznościowych.

Edukacja, która uczy życia.

W 298. odcinku oddajemy głos rozmowie, którą 2 meisiące  temu przeprowadziliśmy u Oli Gościniak w jej „Podcaście dla przedsiębiorczyń”. To spotkanie, w którym świat edukacji spotyka się ze światem biznesu, a doświadczenia z pracy z nauczycielami i rodzicami naturalnie łączą się z perspektywą rozwoju zawodowego, budowania marki i świadomego działania w codzienności.