W 280. odcinku podcastu EduKOSMOS spotkaliśmy się z postacią nietuzinkową, którą jest Marek Sołek. Jego życie i działalność to nieustanna podróż między skrajnymi światami: filmową adrenaliną i głęboką refleksją filozoficzną. W rozmowie pokazał się nie tylko jako kaskader, ale też jako edukator, myśliciel i twórca jednej z najbardziej inspirujących szkół w Polsce. Marek Sołek jest założycielem Wolnej Szkoły Waldorfskiej w Krakowie, która powstała z jego inicjatywy oraz z udziałem zespołu nauczycieli i rodziców poszukujących alternatywnych rozwiązań edukacyjnych. Szkoła została otwarta przy ul. Zawiłej 2 i od początku wyróżniała się innowacyjnym podejściem do nauczania oraz silnym akcentem na rozwój wszechstronny uczniów.
Listen to „EDK#280: Kaskader, który zbudował Wolną Szkołę Waldorfską w Krakowie – Marek Sołek” on Spreaker.
Od scen akcji do edukacji alternatywnej
Nasz gość to człowiek, który reżyserował sceny akcji w ponad 150 produkcjach, w tym w serialu W11 oraz filmach z Hollywood i Bollywood. Jednocześnie, jako pasjonat myślenia, od ponad 40 lat zgłębia antropozofię Rudolfa Steinera i studiuje filozofię, inspirując się m.in. Joseph’em Campbellem i Edytą Stein.
Nie jest łatwo opisać go jednym słowem – sam mówi: „Jestem Marek, rozwiązuję zagadki”. Ktoś nazwał go kiedyś „Sfinksem 2.0” i… trudno się nie zgodzić.
Szkoła Waldorfska – wolność, która uczy
Marek Sołek to fundator Wolnej Szkoły Waldorfskiej w Krakowie, która działa już od 10 lat. To miejsce wyjątkowe – bez ocen, bez stresu, za to z przestrzenią do myślenia, działania i odczuwania. Szkoła realizuje pełny program nauczania, ale w duchu pedagogiki waldorfskiej – z uwzględnieniem harmonijnego rozwoju myślenia, uczuć i woli.
Uczniowie uczą się przez ruch, sztukę, rzemiosło, teatr i kontakt z przyrodą (szkoła prowadzi m.in. pasiekę). Sport odbywa się cztery razy w tygodniu, a nauczyciel to artysta – wolny w swojej pracy, twórczy i odpowiedzialny.
„Wolny może być tylko człowiek, który rozpoznaje swoje możliwości i panuje nad nimi” – podkreśla Sołek.
System edukacji do remontu
Marek Sołek nie szczędzi krytyki wobec obecnego systemu edukacji: przeregulowanego, opresyjnego i opartego na nieufności. Postuluje likwidację kuratoriów i MEN-u w obecnym kształcie, zastępując je regionalnymi zespołami wsparcia dla szkół. Podkreśla, że edukacja powinna opierać się na relacjach, a nie na formularzach.
Bolączką szkół waldorfskich w Polsce jest też niedobór dobrze przygotowanych nauczycieli. Sołek dzieli się historią nauczycielki po studiach, która „wie, jak uczyć, ale nie ma czym” – bez pasji, bez talentu, bez własnej twórczości. Jego zdaniem dobry nauczyciel to ktoś, kto żyje tym, co przekazuje – śpiewa, gra, rzeźbi, działa.
Smartfony do skrzynki, rozmowa do ręki
W krakowskiej szkole smartfony trafiają do skrzynki na czas lekcji, nie ma dzienników elektronicznych, a relacja z rodzicem opiera się na rozmowie, telefonie, podaniu ręki. Marek Sołek przyznaje, że choć nowe technologie są przydatne, to bezpośredni kontakt jest „cenniejszy niż złoto”.
W szkole nie ma narzuconych podręczników – nauczyciel wybiera sam, co chce wykorzystać. Niektórzy, jak historycy, całkowicie z nich rezygnują, uznając je za niepełne lub zniekształcające obraz świata.
Filozofia działania – z serca i z głową
Przez 8 lat szkoła utrzymywała się dzięki prywatnym dochodom Marka Sołka z produkcji filmowej. Dziś działa już samodzielnie. Sam Sołek ukończył pedagogikę w wieku 60 lat i obecnie robi doktorat. W jego oczach sukces to efekt wytrwałości, pracy i odwagi, by iść pod prąd.
W rozmowie przewijają się cytaty Goethego, Campbella, Steinera i Norwida – bo słowo, według Marka Sołka, to „testament czynu”.
🎧 Wysłuchaj całej rozmowy i zobacz, jak może wyglądać edukacja, która inspiruje, nie tresuje. To odcinek, który zostaje w głowie i w sercu na długo.
Chcesz, by Twoje dziecko uczyło się w szkole, która rozwija, a nie tylko wymaga? Wejdź na: www.szkola-waldorfska.pl
📌 Partner odcinka: Centrum Edukacji Daltońskiej – www.plandaltonski.pl
🗨️ Masz pytania lub refleksje po odcinku? Podziel się nimi na naszych mediach społecznościowych!
Jak zawsze, zachęcamy do:
💬 Komentowania i dzielenia się opinią – to pomaga mi rozwijać podcast i trafiać do większej liczby nauczycieli.
📚 Przypominamy też o swoim najnowszym ebooku „Plan Daltoński w pytaniach i odpowiedziach”, który znajdziesz na plandaltonski.pl.
Dziękujemy, że byliście z nami do końca i… do usłyszenia w kolejnym odcinku!
🎧 Słuchaj EduKOSMOSu tam, gdzie Ci wygodnie – na Spotify, Apple Podcasts, YouTube lub bezpośrednio na naszej stronie.