W Polsce edukacja przechodzi skomplikowany okres, a dyrektorzy szkół zmagają się z licznymi wyzwaniami. W jaki sposób radzą sobie z nimi? Jakie strategie wypracowują, aby zapewnić uczniom jak najlepsze warunki do nauki? W jaki sposób wprowadzają zmiany, aby sprostać oczekiwaniom rodziców, nauczycieli oraz uczniów? Nasza rozmowa z dyrektorką Małgorzatą Flis ujawnia fascynujące odpowiedzi na te pytania, a także pozwala zrozumieć trudną misję dyrektorów szkół w dzisiejszych czasach.
Małgorzata Flis jest dyrektorką Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Manasterzu, nauczycielką historii, doradcą zawodowym, trenerką, coachem oraz menadżerką oświaty z ponad 24-letnim doświadczeniem, w tym 15 lat na stanowisku kierowniczym. Jako szkoleniowiec z zakresu zarządzania oświatą, specjalizuje się w przywództwie edukacyjnym, zarządzaniu zmianą oraz tworzeniu autorskich modeli placówek.
W swojej pracy dyrektorka wyznaje zasadę: “Zacznij od siebie, a inni pójdą za tobą”. Dlatego stawia na szkołę opartą na relacjach i budowaniu wspólnoty, propagując model pracy bazujący na energii, inicjatywie i komunikacji społeczności szkolnej. Jej podejście do kierowania placówką edukacyjną skupia się na rozwijaniu umiejętności uczniów, nauczycieli i dyrektorów, aby wspólnie osiągnęli sukces.
Ważnym aspektem strategii Małgorzaty jest dbanie o rozwój zawodowy nauczycieli oraz uczniów. Jako mentorka w projekcie “Dziecko z Pasją” oraz studentka Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty, angażuje się w różne inicjatywy, które pozwalają uczniom odkrywać swoje talenty i pasje. W ten sposób dąży do tworzenia środowiska szkolnego, które wspiera indywidualny rozwój i uczenie się.
Dyrektorzy szkół w Polsce tworzą nowe strategie i odważne działania w obliczu współczesnych wyzwań edukacyjnych. Dzięki swoim umiejętnościom, doświadczeniu i innowacyjnym pomysłom, są w stanie przekształcać edukację, aby lepiej sprostać oczekiwaniom uczniów, rodziców i nauczycieli. Wdrażanie zmian, budowanie silnych relacji w społeczności szkolnej oraz wspieranie indywidualnego rozwoju to kluczowe elementy, które pozwalają dyrektorom szkół przyczynić się do kształcenia nowych pokoleń w jak najlepszy sposób.
Dzięki rozmowie z Małgorzatą Flis zyskaliśmy cenne spojrzenie na praktyki i podejścia stosowane przez liderów oświaty w Polsce. Jej pasja do rozwoju osobistego, zarówno dla siebie, jak i dla innych, pokazuje, że edukacja może ewoluować i dostosowywać się do współczesnych wyzwań, jeśli tylko dyrektorzy szkół i nauczyciele zainwestują w swoją własną edukację i rozwój.
Zachęcamy do subskrypcji naszego kanału na YT i włączenia powiadomień, aby być na bieżąco z najnowszymi odcinkami podkastu.
Listen to “EDK#170: Kosmiczna misja dyrektorki szkoły – Małgorzata Flis” on Spreaker.Zapraszamy na wersję video: