Jak wygląda codzienność edukacji domowej w praktyce, bez ocen, dzwonków i presji? W tym odcinku EduKOSMOS zaglądamy do „domoszkoły” i rozmawiamy o samodzielności, relacjach i uczeniu się w tempie dziecka.
Trzechsetny odcinek podcastu EduKOSMOS zabiera słuchaczy w wyjątkowe miejsce, do Zespołu Szkół STO na Bemowie w Warszawie, świętującego 35-lecie istnienia. Zamiast klasycznego jubileuszowego podsumowania własnej działalności, oddajemy głos szkole, która od lat pokazuje, że dobra edukacja nie potrzebuje ministerialnych reform, by realnie zmieniać życie uczniów.
W 299. odcinku EduKOSMOS przyglądamy się zjawisku, o którym rzadko mówi się głośno: presji na publikowanie wizerunku dzieci w mediach społecznościowych.
Jak zamienić inspirację w działanie i rozbudzić ciekawość w klasie. Reportaż z konferencji Kogito. World Café, sprawstwo, uczenie zmysłami.
Rozmawiamy z Michałem Malinowskim, twórcą i kuratorem Muzeum Bajek, Baśni i Opowieści.
Pytamy o odwagę lidera, budowanie autorytetu bez „pieczątki”, kulturę współpracy w radzie pedagogicznej i relację z organem prowadzącym.
W tym odcinku zabieramy Was do serca tegorocznego Dalton Camp, gdzie na początku wakacji spotkali się nauczyciele, edukatorzy i pasjonaci planu daltońskiego. Naszym reporterem na miejscu był profesor Roman Leppert, który rozmawiał z uczestnikami o ich codziennej pracy, wyzwaniach i o tym, dlaczego plan daltoński stał się dla nich drogowskazem.
Czy da się zmienić polską edukację oddolnie – bez wielkich instytucji, politycznych deklaracji i medialnych kampanii? Można. Trzeba tylko wierzyć w sens, mieć wokół siebie wartościowych ludzi i… cierpliwość.
W dzisiejszym odcinku przyglądamy się tematowi, który budzi coraz więcej emocji: marketing placówki edukacyjnej. Czy szkoła lub przedszkole powinny się promować?
Tematem przewodnim jest ochrona wizerunku dziecka w internecie, zagrożenia wynikające z nadmiernego udostępniania zdjęć i filmów dzieci w social mediach oraz zjawisko znane jako sharenting.