Rola opowieści i bajek w Nowej Edukacji – Michał Malinowski
Rozmawiamy z Michałem Malinowskim, twórcą i kuratorem Muzeum Bajek, Baśni i Opowieści.
Tag edukosmos
Samotność lidera – Justyna Orszulak
Pytamy o odwagę lidera, budowanie autorytetu bez „pieczątki”, kulturę współpracy w radzie pedagogicznej i relację z organem prowadzącym.
Dalton Camp w Łodzi – 80 osób, jedna wspólna idea: edukacja, która naprawdę żyje
W tym odcinku zabieramy Was do serca tegorocznego Dalton Camp, gdzie na początku wakacji spotkali się nauczyciele, edukatorzy i pasjonaci planu daltońskiego. Naszym reporterem na miejscu był profesor Roman Leppert, który rozmawiał z uczestnikami o ich codziennej pracy, wyzwaniach i o tym, dlaczego plan daltoński stał się dla nich drogowskazem.
15 lat z planem daltońskim – historia, którą warto poznać?
Czy da się zmienić polską edukację oddolnie – bez wielkich instytucji, politycznych deklaracji i medialnych kampanii? Można. Trzeba tylko wierzyć w sens, mieć wokół siebie wartościowych ludzi i… cierpliwość.
Marketing placówki edukacyjnej, czyli jak skutecznie promować przedszkole czy szkołę?
W dzisiejszym odcinku przyglądamy się tematowi, który budzi coraz więcej emocji: marketing placówki edukacyjnej. Czy szkoła lub przedszkole powinny się promować?
Jak chronić prywatność dzieci w internecie – Ola Rodzewicz
Tematem przewodnim jest ochrona wizerunku dziecka w internecie, zagrożenia wynikające z nadmiernego udostępniania zdjęć i filmów dzieci w social mediach oraz zjawisko znane jako sharenting.
Nie lajkuj ich życia. Chroń je. Kampania społeczna Fundacji Plandaltoński.pl
Czy publikując zdjęcie swojego dziecka w sieci, naprawdę wiesz, co się z nim dalej dzieje?
To pytanie staje się punktem wyjścia do szczerej, chwilami trudnej, ale niezwykle potrzebnej rozmowy w 282. odcinku podcastu EduKOSMOS.
Dlaczego dorośli uczą dzieci kłamać?
Czy kłamstwo to narzędzie przetrwania, strategia społeczna, a może… efekt wychowania?
Jak stworzyć szkołę, do której sam chciałbyś chodzić? – Marek Sołek
Marek Sołek jest założycielem Wolnej Szkoły Waldorfskiej w Krakowie, która powstała z jego inicjatywy oraz z udziałem zespołu nauczycieli i rodziców poszukujących alternatywnych rozwiązań edukacyjnych.
Co słyszy nauczyciel, gdy mówi się o szkole na Live Life Now?
W tym odcinku dzielimy się z Wami nie tylko refleksją, ale i energią, którą przywieźliśmy z trzydniowej konferencji „Live Life Now” w Sopocie, zorganizowanej przez Jakuba B. Bączka.