
Czy zawód nauczyciela przechodzi kryzys, czy to tylko chwilowe turbulencje? Czy edukacja obywatelska w szkołach to fikcja?

Dzisiaj naszym gościem jest Zbigniew Karwasiński – fizyk, inżynier, nauczyciel, edukator dorosłych, a obecnie popularyzator edukacji STEAM oraz inżynierii w edukacji.

Czy istnieje minimalny czas, jaki rodzic powinien spędzać z dzieckiem? Czy ekran w rękach nastolatka zawsze oznacza problem? Jak działa mózg dziecka i dlaczego tradycyjne metody nauczania bywają nieskuteczne?

Czy istnieje minimalny czas, jaki rodzic powinien spędzać z dzieckiem? Czy ekran w rękach nastolatka zawsze oznacza problem? Jak działa mózg dziecka i dlaczego tradycyjne metody nauczania bywają nieskuteczne?

Czy istnieje minimalny czas, jaki rodzic powinien spędzać z dzieckiem? Czy ekran w rękach nastolatka zawsze oznacza problem? Jak działa mózg dziecka i dlaczego tradycyjne metody nauczania bywają nieskuteczne?

Zdrowe odżywianie to temat, który zawsze wzbudza duże emocje. W natłoku diet, mitów żywieniowych i chwilowych mód łatwo się pogubić. Jakie podejście do jedzenia jest najlepsze?

Czy polska edukacja zmierza w dobrym kierunku? A może trzymamy się przestarzałych modeli, które nie odpowiadają na potrzeby dzieci i młodzieży w XXI wieku? W najnowszym odcinku naszego podcastu przyglądamy się kontrowersyjnemu projektowi „Profil absolwenta i absolwentki”, opracowanemu przez Instytut Badań Edukacyjnych.

Czy szkoła jest gotowa na młodych nauczycieli, a młodzi nauczyciele na szkołę?
W tym odcinku podcastu EduKOSMOS zagłębiamy się w temat, który dotyka tysięcy początkujących pedagogów w Polsce – trudności, z jakimi zmagają się na starcie swojej kariery.

Rozmowa dotyczyła wielu kluczowych kwestii, które są bliskie zarówno nauczycielom, jak i osobom zaangażowanym w rozwój współczesnej edukacji. A temat podsunęli nam sami zainteresowani, nauczyciele, którzy często innych nauczycieli nazywają celebrytami.

Mirosław Skwarek to człowiek, który udowadnia, że każdy może osiągnąć sukces, łącząc pasję z nowoczesnymi technologiami. W naszym wywiadzie opowiedział o swojej drodze od nauczyciela, przez szkoleniowca, aż po przedsiębiorcę korzystającego z potencjału sztucznej inteligencji.