Czy wizerunek dziecka to nowa waluta?

W 299. odcinku EduKOSMOS przyglądamy się zjawisku, o którym rzadko mówi się głośno: presji na publikowanie wizerunku dzieci w mediach społecznościowych.

W 299. odcinku EduKOSMOS przyglądamy się zjawisku, o którym rzadko mówi się głośno: presji na publikowanie wizerunku dzieci w mediach społecznościowych.

Czy istnieje minimalny czas, jaki rodzic powinien spędzać z dzieckiem? Czy ekran w rękach nastolatka zawsze oznacza problem? Jak działa mózg dziecka i dlaczego tradycyjne metody nauczania bywają nieskuteczne?

Czy istnieje minimalny czas, jaki rodzic powinien spędzać z dzieckiem? Czy ekran w rękach nastolatka zawsze oznacza problem? Jak działa mózg dziecka i dlaczego tradycyjne metody nauczania bywają nieskuteczne?

W dzisiejszym wpisie chcę podzielić się kluczowymi wątkami rozmowy o kontrowersyjnym pomyśle IBE czyli o profilu absolwenta przedszkola. Spotkanie z Beatą Matusiak, doświadczoną nauczycielką i autorką książek o przedszkolu, to prawdziwa inspiracja i skarbnica praktycznych wskazówek. W wywiadzie znajdziecie szeroką…

W odcinku "Rywalizacja kontra współpraca" staramy się przybliżyć rodzicom, jak ważna jest współpraca nie tylko w kontekście planu daltońskiego, ale również w życiu codziennym.

Rodzicielstwo to jedno z najtrudniejszych i jednocześnie najbardziej satysfakcjonujących zadań, jakie można sobie wyobrazić. W dzisiejszym odcinku podcastu „EduKosmos”, omówimy niezwykle ważny temat, który spędza sen z powiek wielu rodzicom – jak przygotować dziecko do przedszkola, aby zapewnić mu najlepszy start w przyszłej edukacji.

Zapraszamy do EduKOSMOSu, gdzie naszym gościem będzie ekspert w dziedzinie edukacji medialnej, Dr Grzegorz D. Stunża - adiunkt na Uniwersytecie Gdańskim oraz Prezes Zarządu Polskiego Towarzystwa Edukacji Medialnej.

Czy czujesz to? Ten gwar, mieszankę emocji, oczekiwań i nadziei, który zawsze pojawia się pod koniec roku szkolnego. Czy jesteś uczniem, nauczycielem, dyrektorem szkoły, czy rodzicem, każda z tych ról niesie swoje wyzwania i odczucia.