W tym odcinku podcastu EduKOSMOS rozmawiam z Roman Leppert – profesorem pedagogiki, wykładowcą Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, twórcą projektu „Akademickie Zacisze” i inicjatorem „Kompasu Edukacji”. Punktem wyjścia do naszej rozmowy jest napięcie, które coraz wyraźniej widać w edukacji: między tym, czego uczymy przyszłych nauczycieli, a tym, czego realnie się od nich dziś oczekuje.
Listen to „EDK#308: Czy szkoła naprawdę nie nadąża za światem… czy problem jest głębszy? – profesor Roman Leppert” on Spreaker.Rozmawiamy o tym, czy szkoła rzeczywiście nie nadąża za światem, czy może – jak sugeruje mój gość – problem leży gdzie indziej. Bo choć edukacja jako przestrzeń społeczna ma się dobrze i pełna jest oddolnych inicjatyw, to system jako instytucja coraz częściej okazuje się niewydolny. W efekcie coraz więcej odpowiedzialności przejmują sami nauczyciele, rodzice i organizacje, tworząc własne rozwiązania poza oficjalnym systemem.
W rozmowie pojawia się ważna perspektywa: szkoła nie funkcjonuje w oderwaniu od rzeczywistości, lecz jest jej odbiciem. Dlatego nie chodzi o to, by przewidywać przyszłość i „uczyć pod nią”, ale by przygotowywać młodych ludzi do życia w świecie zmiany – świecie, który wymaga nie tylko wiedzy, ale przede wszystkim umiejętności adaptacji, myślenia i działania.
Dużo miejsca poświęcamy także przygotowaniu nauczycieli. Czy problemem jest brak wiedzy? A może raczej sposób jej przekazywania? Model „najpierw teoria, potem praktyka” coraz częściej okazuje się niewystarczający. Bez doświadczenia nawet najlepsze koncepcje – jak plan daltoński czy Montessori – pozostają jedynie „wiedzą zawieszoną w próżni”.
Rozmawiamy również o tym:
– jakie kompetencje naprawdę będą potrzebne dzieciom w przyszłości,
– dlaczego warto wrócić do myślenia o edukacji w kategoriach „głowy, serca i rąk”,
– czego szkoła powinna przestać uczyć,
– co daje nauczycielowi poczucie sensu pracy,
– i czy realna zmiana w edukacji może zacząć się oddolnie.
To rozmowa, która nie daje prostych odpowiedzi, ale porządkuje myślenie i stawia ważne pytania. Szczególnie dla tych, którzy czują, że edukacja stoi dziś w miejscu… mimo że świat wokół niej przyspiesza.
Na koniec zapraszamy również na konferencję „Zmiana zaczyna się od nauczyciela”, podczas której będziemy kontynuować te wątki już na żywo.: https://fundacjaplandaltonski.pl/konferencja2026/
🎧 Posłuchaj odcinka i sprawdź, czy w tej rozmowie odnajdziesz także swoje pytania o edukację.
Zapraszamy:
- do bezpłatnego newslettera Daltońskie Wieści,
- na Konferencję Daltońską – 24 października 2026 w Łodzi,
- oraz do dzielenia się refleksjami w komentarzach pod odcinkiem.
👉 Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o naszej pasji czyli planie daltońskim, sięgnij po nasze książki, kursy online i szkolenia – wszystkie oparte na Planie Daltońskim i skierowane do rodziców oraz nauczycieli, którzy chcą wychowywać dzieci na odpornych i świadomych młodych ludzi.(https://plandaltonskipl/ksiazki/)
📩 Dołącz też do naszego newslettera, aby dostawać kolejne materiały i wskazówki: https://daltonskiewiesci.pl.
🎧 Słuchaj EduKOSMOSu tam, gdzie Ci wygodnie – na Spotify, Apple Podcasts, YouTube lub bezpośrednio na naszej stronie.