Tag Helen Parkhurst

Samodzielność to nie swawola.

Dwa dni, szesnaście godzin, dwudziestu pięciu nauczycieli i dwoje trenerów, którzy prowadzili taką akademię wspólnie pierwszy raz. Rozmowa nagrana od razu po zamknięciu pierwszej edycji Akademii Daltońskiej dla Nauczycieli — zanim emocje opadną, zanim wnioski się ułożą w gładkie zdania. Joanna Waszak i Marcin Michalik opowiadają, z jakim nastawieniem jechali na szkolenie, co ich zaskoczyło w uczestnikach, które pytania wracały najczęściej i dlaczego jedno zdanie — „samodzielność to nie swawola i nie samotność" — trzeba było powtarzać przez cały weekend.

Po co komu kurs, skoro wiedza jest za darmo? O AI, planie daltońskim i drodze rozwoju nauczyciela

W internecie jest dziś więcej materiałów o planie daltońskim niż kiedykolwiek — setki filmów, artykułów, podcastów, do tego ChatGPT gotowy odpowiedzieć na każde pytanie. To dobra wiadomość. Zła jest taka, że AI potrafi z pełnym przekonaniem opowiadać bzdury — także o Annie i Robercie, i o samym planie daltońskim. W tym odcinku EduKOSMOS Anna i Robert Sowińscy zastanawiają się, po co dziś komu kurs, skoro wiedza jest „za darmo" — i dlaczego różnica między wiedzieć a umieć zastosować w poniedziałek w swojej klasie jest większa, niż się wydaje.

Końska dawka ROZWOJU – Anna Zdzieszyńska

Współczesne relacje rodzinne pełne są wyzwań, które wymagają świadomego podejścia i odpowiednich narzędzi. Jednym z takich narzędzi jest program „MOST”, który integruje potrzeby rodziców, dzieci i nauczycieli w budowaniu trwałych i zdrowych relacji.